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深化产教深度融合，助力区域经济高质量发展。1月10日，佛山市南海区举办职业教育产教融合创新论坛暨成果展示会，围绕数字经济与职业教育发展、职业教育产教融合机制创新、专业群与人才培养模式改革等内容，设置主旨报告、专家报告、校企合作成果展示会等环节，共同开启2023年职业教育改革发展新篇章，携手构建区域校企命运共同体。会上，南海区理工职业技术学校举行产业校长聘任仪式，十大校企合作项目正式签约。

校企合作项目签约仪式现场。王雅铄 摄

校企深度合作

培育产教融合型企业13家

过去一年，南海区产教融合发展如何？会上，南海区产教融合促进中心副主任、南海区信息技术学校洪志龙副校长作产教融合成果分享。他介绍，南海区自去年成立南海区产教融合促进中心以来，上线“产教联盟信息化管理平台”，配备专职工作人员，推动产教联盟实体化运作，依托产教联盟，校企合作不断结硕果。

目前，南海已培育产教融合型企业13家、“双师型”教师培训基地13个、教育教学实践基地17个、企业教师实践基地9个和技能大师工作室6个，搭建政府、高校共建科研实验室20个；2022年职业院校开展定制化专业技能培训11次，教育联合人社系统共同为社会培训职业技能人才约21618人次。

南海区理工职业技术学校副校长华群青作校企合作成果分享。她详细介绍了该校“3325”校企合作模式，即基于“学生中心、能力导向”的教育理念，三类标准建机制，三元协同办专业，双向互通强师资，五个共同育人才。

南海区理工职业技术学校副校长华群青作校企合作成果分享。王雅铄 摄

围绕“世界科技+佛山智造+全球市场”，南海区“两高四新”产业创新发展战略，该校对接产业办专业，构建”龙头带动，双轨并进”的专业布局。比如与奥丽侬内衣有限公司、中南机械有限公司等 34 间企业开展现代学徒制、校中厂、厂中校、订单班、企业课堂、技能大师工作室、职教集团、产业学院等多形式的深度合作。近2年该校学生技能竞赛获奖国家级3项，省级30项，市级27项。

为进一步深化产教融合，南海理工职业技术学校会上正式聘任依黛丽内衣有限公司董事长、盐步内衣协会会长危志强为产业校长，这也是该校的一项创新举措。接下来，产业校长将从行业、企业需求发展的角度，给予该校职业教育课程和实践更加专业的指导和建议。

专家共聚南海

共谋产教融合未来发展新篇章

正确把好政策方向，还需要权威专家的解读指引。在职业教育产教融合创新论坛环节，中国教育科学研究院博士聂伟、南开大学教授王星、华南师范大学职业教育学院院长刘志文分别就各自研究领域作主旨报告。

“没有产教融合就没有职业教育。”聂伟从专业角度剖析了在中国如何做好产教融合，就此提出了产教融合的中国语境、问题及方案，为南海未来的产教融合工作指明方向。他认为，“职业教育不能仅仅定位在就业教育，每个学校要做自我人才的培养。”

针对产业技能人才培养方面的短板问题，南海区出台《南海区产业技能人才培养提升实施方案》，明确了共建技能人才培养载体、提升专业群建设发展水平、打造职教新型“工匠之师”等共7大方面18条措施，目标争取到2025年，实现为全区制造业发展输送技术技能人才2万人以上，全区技能人才总量达到31万。

中国教育科学研究院博士聂伟在线进行主旨报告。王雅铄 摄

王星作《中国产业工人技能形成的特殊议题与职业教育》主题的专家报告。他指出，职业教育承担着培养国家战略性人才的重要任务，要在育人的各个环节进行更直观的设计。

目前，南海结合产业发展需求培养数字化智能化专业技能人才，新增直播电商服务、增材制造技术应用等专业，重点建设数字化智能制造、智慧物流、工业机器人等专业群。

刘志文作《数字经济与职业教育发展》专家报告，指出职业教育的发展要面向数字技术的发展，数字产业需要职业教育培养大量数字人才。“数字经济事关国家发展大局，人才是推动数字经济发展的动力，推动职业教育数字化转型已成为世界教育变革的共同行动。”刘志文说。

“职业教育前途广阔、大有可为，在新的一年，我局将继续做强做实做细产教联盟。”南海区教育局副局长焦玉君表示，希望职业院校能提质培优，为企业发展源源不断输送高素质技术技能人才。希望企业能增值赋能，积极与学校开展合作，给予学校更多的帮助。希望行业能对接需求，在标准编制、集团化办学等方面发挥核心作用，共同为南海职业教育发展和建设技能型社会作出贡献。

来源 | 南方+

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